'Illescas es Convivencia' busca la implicación de la sociedad
➤ El Ayuntamiento de Illescas presenta una campaña para mejorar la convivencia
El
alcalde de Illescas, José Manuel Tofiño, acompañado de la
concejala delegada de Educación y Deportes, Belén Beamud, y el
director del IES Condestable Álvaro de Luna, Miguel Ángel
Rodríguez, ha presentado la iniciativa “Illescas es Convivencia”.
Un proyecto que implica a toda la sociedad buscando la inclusión
educativa, la igualdad de derechos y oportunidades y la no
discriminación.
El
Ayuntamiento de Illescas, en coordinación con los centros
educativos, las ampas y servicios locales de atención a menores y
jóvenes, pone en marcha un decálogo que fomenta los valores de una
ciudadanía democrática, la solidaridad, el respeto, la igualdad, la
justicia y la superación de cualquier tipo de discriminación. Es un
proyecto que busca una educación para la prevención de conflictos y
la resolución pacífica de los mismos y la erradicación del acoso
escolar. A esto se suma el desarrollo, en los centros escolares, de
los valores que fomenten la igualdad efectiva entre sexos y la
prevención de la violencia de género.
José
Manuel Tofiño ha comenzado su intervención agradeciendo la
participación de toda la comunidad educativa, puesto que “el
germen tuvo lugar en el IES Condestable Álvaro de Luna y se ha
extendido incluso a los nuevos centros de la localidad, como el CEIP
nº 6 y el IES nº 1”. También ha indicado que la intención fue
“la de que otros municipios de la Mancomunidad de la Sagra Alta se
adhirieran al proyecto, pero de momento, no ha sido posible”. Ha
añadido que para el Ayuntamiento, “para los 21 concejales y
concejalas es una iniciativa que no debe decaer, teniendo continuidad
e implicando a toda la sociedad illescana, gobierne quien gobierne”.
Tofiño
afirmaba que “los valores positivos se tienen que trasladar a todos
los ámbitos de la sociedad incluyendo clubes deportivos,
asociaciones y colectivos en los que participan buena parte de los
vecinos y vecinas de la localidad”. Ha finalizo dando las gracias
también a los equipos de orientación de los centros y las ampas,
confiando en que “aunque los objetivos se propongan a largo plazo,
lo importante es que se consigan”.
Antes
de la intervención del alcalde, una alumna y un alumno del CEIP
Martín Chico de Illescas han leído el decálogo de comportamiento
que formará parte del paisaje de los centros educativos,
dependencias municipales, sedes de asociaciones,… basado en las
ideas expuestas en una comisión educativa. Con este primer paso, tal
y como se lee en estas diez recomendaciones, se potenciará el uso
del “por favor”, el “gracias” o el saludo, además del
diálogo, la puntualidad y el respeto.
Por
su parte, la responsable municipal de Educación, Belén Beamud, ha
explicado que este proyecto forma parte de un programa que se inició
una vez que se establecieron en el Gobierno local y que se denomina
“Illescas, ciudad educadora”, cuyo objetivo principal es proveer
de herramientas culturales y educativas a la sociedad más allá del
trabajo que se hace en el aula. Un programa que incluye a toda la
población, independientemente de su edad y que propone acciones para
una ciudadanía más democrática.
Desde
los centros escolares, el director del IES Condestable Álvaro de
Luna, Miguel Ángel Rodríguez, ha agradecido la implicación del
Ayuntamiento de Illescas y del Ayuntamiento de Yeles (alumnado que
estudia en el centro proviene de esta localidad sagreña), a la hora
de acoger la problemática de comportamiento que se había observado
en el instituto por parte de los equipos directivo y de orientación.
Gracias a eso, se pusieron en contactos con colegios de referencia,
consiguiendo, finalmente, que “la propuesta llegase a todos”. Ha
añadido, que se realizarán actividades de manera trimestral
enfocadas a potenciar determinados valores cívicos, y que cada
centro escolar lo adaptará según sus características.
Así,
hasta diciembre se trabajarán las buenas maneras a la hora de
saludar, despedirse o disculparse; en el segundo trimestre se hará
hincapié en las emociones y en la resolución de conflictos, y se
finalizará el curso poniendo sobre la mesa la ayuda a los demás y
la empatía. Ha finalizado agradeciendo a todos los centros escolares
“la suma de esfuerzos para conseguir, entre toda la comunidad
educativa, reconducir algunas actitudes”.
En
total, se instalarán 25 paneles informativos, de 2 x 0.85 metros, en
los que se aparecerá el siguiente decálogo:
1.
Cortesía y amabilidad: usa el por favor, la disculpa y da las
gracias.
2. Cordialidad y empatía: Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti.
3. Saber hablar y escuchar: respeta el turno de palabra.
4. Puntualidad: el tiempo es oro.
5. Respeto: Utiliza lenguaje adecuado sin ofensas, palabrotas, motes, comentarios o actitudes que puedan molestar a los demás.
6. Diálogo: resuelve los problemas y conflictos de forma pacífica y dialogante.
7. Civismo: Cuida los materiales, las instalaciones y el entorno.
8. Ayuda y déjate ayudar: colabora con los compañeros y pide ayuda en caso de necesidad.
9. Actitud positiva y facilitadora: Sé perseverante, intenta las cosas y no te rindas.
10. Disfruta conviviendo: Sé generoso, entusiasta y comprométete.
2. Cordialidad y empatía: Trata a los demás como te gustaría que te trataran a ti.
3. Saber hablar y escuchar: respeta el turno de palabra.
4. Puntualidad: el tiempo es oro.
5. Respeto: Utiliza lenguaje adecuado sin ofensas, palabrotas, motes, comentarios o actitudes que puedan molestar a los demás.
6. Diálogo: resuelve los problemas y conflictos de forma pacífica y dialogante.
7. Civismo: Cuida los materiales, las instalaciones y el entorno.
8. Ayuda y déjate ayudar: colabora con los compañeros y pide ayuda en caso de necesidad.
9. Actitud positiva y facilitadora: Sé perseverante, intenta las cosas y no te rindas.
10. Disfruta conviviendo: Sé generoso, entusiasta y comprométete.
*Enlace
con los vídeos promocionales de la campaña:
https://we.tl/XGXx5jHLxQ











